שיקולים בבחירת בית ספר מתאים

במהלך הבדיקה והברור מה מתאים לילד/ה הספציפי/ת שלי,  כדאי להתרשם באופן אישי ולא להיות ניזונים משמועות בלבד. מומלץ להגיע  לבית הספר ולחוש באופן בלתי אמצעי את האווירה, מה 'מספרים' הקירות, האם השירותים נקיים? כן, גם זה חשוב!  (ולמען ההגינות – ספרו למנהל/ת שבאתם להתרשם…)

תשלומי הורים גבוהים אינם מעידים בהכרח על התפוקה החינוכית או על תכניות העשרה רבות שהילד יזכה להן. בדקו מה גודל הכיתות, מה כוללת מערכת השעות השוטפת ומהן התכניות השנתיות והייחודיות.  רצוי להבין לעומק מה אומרות ה'אותיות הקטנות' שמאחורי רשימת התכניות הייחודיות שבית הספר מציע, והאם ההצהרות המושמעות בערבי גיוס להורים אכן מיושמות בפועל, ובאיזה היקף ורצינות.

אנו מציעים גם לבדוק את יעילותה של המערכת החינוכית ומערך התמיכה והייעוץ הקיימים בבית הספר, לראות האם צוות המורים מגוון דיו, כך שיוכל לתת מענה לילד. לברר איך מרגישים ילדים הלומדים בבית הספר, מהי האווירה ביום – יום, האם מורים אוהבים את מקום עבודתם והאם בית הספר  נלחם על כל ילד ומוצא דרכים להשאירו בתוך המסגרת גם כאשר יש לו קשיים שונים,  או שאת האתגרים החינוכיים הוא מעביר למוסדות המתחרים.

שימו לב שככל שהמוסד גדול יותר, כך יש באמתחתו ארגז כלים רחב יותר  העשוי לתת מענה לכל ילד, לאורך כל שנות הלימודים.

לעיתים הורים חוששים גם מכך שרוב חבריו של הילד הולכים לבית ספר אחר, ואולי הוא  ירגיש בודד בבית ספר שיותר מתאים לו. צריך לזכור שהילד מוצא בדרך כלל חברים חדשים בכל מקום, ותוך תקופת הסתגלות קצרה הוא ייקלט מבחינה חברתית, ואולי גם ימצא הזדמנויות למקם את עצמו חברתית בצורה טובה יותר. בסופו של יום, עלינו לבחור מוסד חינוכי עבור הילד/ה שלנו, ולא מותג בשבילנו. בהצלחה!